数智技术能够有效实现从个体赋能到集体协同增能的转变,从而提升辅导员精准育人成效。首先,辅导员个体的赋能体现在数据驱动、工具应用和效率提升上。数字技术为辅导员提供了精准的学情分析工具和高效的工作流程,使其能够更加准确地识别学生的需求并优化辅导策略,进而提高工作效率和服务质量。其次,辅导员工作室的协同机制通过资源共享、跨团队协作和知识管理,促进了多学科间的协同与整合,推动了跨领域问题的有效解决。通过共同研讨和案例共享,辅导员团队的集体智慧得到凝聚,进而强化了协作效能。通过数据整合、经验传递和动态优化实现个体与集体的协同效应增能化。本文以云南大学经彩辅导员工作室为例,分析在数智时代背景下辅导员工作室如何通过AI驱动的学情分析实现学业与就业一体化指导,并通过跨学科合作提升工作室的协同效能。当技术赋能与人本关怀形成共振,辅导员的专业价值将在数字时代获得新的诠释维度。