本文聚焦于职业院校学生全球胜任力的培育,基于辅导员工作室平台,提出全球胜任力"轻骑兵"培养模式。同时构建了涵盖文化理解、技术通识、双语协作、创新实践、全球视野和责任担当六大维度的"三维六面"培养模型,以"国际素养培养场景"为核心、包含多个具体项目的"一核多点"特色项目矩阵等,全面提升目标学生群体的全球胜任力。并针对现存挑战提出了优化师资配置、深化思政融合和扩大验证范围等应对策略,以实现可持续发展。