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基于战略定位理论的高校辅导员工作室品牌生态位选择机制研究
沈阳建筑大学
|
刘喜颖
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高校辅导员工作室是为学生和辅导员的双向成长搭建的平台,辅导员工作室的品牌,是工作室建设发展的方向引领、核心理念与功能的凝练,也是工作室在品牌生态中的战略定位的体现。随着教育现代化的推进,基于战略定位理论来看,工作室发展经历了"数量扩张—质量提升—品牌凝练"的三阶段演进过程,当下,辅导员工作室正蓬勃发展,选择具有独特性的工作室品牌生态位,能够增强工作室在多元教育生态中的辨识度,更好地发挥工作室的育人、引导等功能。
领 域:
高等教育;
关键词:
高校;
辅导员工作室;
品牌生态位;
战略定位;
格 式:
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首届高校辅导员名师工作室南北论坛论文集
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