本文深入探究了中国传统文化中的底线思维与复盘思维,着重分析其在高校学生活动组织中应用的可行性及方法。研究表明,底线思维可以在确保育人方向"不跑偏""不断线"上扮演着核心角色;复盘思维则能够对推动高校活动的"品牌化"与"可持续发展"起到关键助力。文章创新性地采用KISS复盘法构建了思维模型框架,旨在为高校学生活动的组织优化提供新思路。通过理论研究与案例分析,发现融合这两种思维方式——以底线思维为基础,复盘思维为指引,不仅能显著提高高校活动的组织效能与品质,还能强化活动负责人及团队面对复杂挑战时的应对能力,为高等教育活动管理实践提供了一定的理论支撑与行动指南。