信息技术在高中英语教学中的应用日益广泛,极大地改变了传统的教学模式。通过多媒体技术、在线学习平台、智能教学工具等手段,教师能够提供更加丰富、多样化的教学资源,激发学生的学习兴趣并提高课堂互动性。同时,信息技术为学生自主学习提供了便利,有助于个性化学习的实现。然而,信息技术的普及也带来了挑战,主要体现在师生信息素养的差异、教学资源的质量与适用性、技术过度依赖可能影响学生的学习能力以及硬件和网络设施的不足等问题。为了应对这些挑战,本文提出了提高教师信息技术应用能力、推动优质资源开发与共享、促进技术与传统教学的融合以及加强教育基础设施建设等应对策略。