教育信息化不断发展,游戏化教学法有趣又互动,在小学英语教学里被广泛应用,本文对游戏化教学法的理论依据加以探讨并对其在小学英语课堂的具体实施策略予以分析,研究表明游戏化教学可有效提升学生课堂参与度、增强学习动机,还能推动语言能力自然习得,文章末尾提出优化游戏化教学的建议,给小学英语教师提供实践参考。