中学历史教育中的爱国主义精神培养研究
<正>在基础教育体系中,历史学科犹如穿越时空的纽带,将文明传承的基因编码于青少年的精神世界。当敦煌壁画中的飞天与当代航天器的轨迹在课堂相遇,当青铜器上的饕餮纹与智能手机的工业设计形成对话,这种跨越千年的精神共振,正是历史教育塑造民族认同的独特魅力所在...
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“科技赋能教育 创新引领未来”——成都市陶行知研究会第八届学术年会论文集
2024年
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