以思促教:探究新时代背景下小学英语思维可视化教学实施策略
新课标中对于提升学生的核心素养提出了明确的要求,进行思维可视化教学有利于促进这一目标的达成。在新课改的背景之下,通过解读课标,分析目前小学英语进行思维可视化教学的现状,同时提出思维可视化教学的实施策略,促进小学生英语核心素养的全面提升。本文以pep版...
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“科技赋能教育 创新引领未来”——成都市陶行知研究会第八届学术年会论文集
2024年
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