小班美工区环境创设和材料投放的实践研究
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:"创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要"。在美工区低结构材料投放和使用的过程中,可以引发幼儿不断的尝试探索,创造出富有想法的成果,这个过程就是幼儿创造的过程。基...
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“科技赋能教育 创新引领未来”——成都市陶行知研究会第八届学术年会论文集
2024年
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