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数智赋能3-6岁幼儿运动技能发展的伦理风险及协同治理研究
陕西师范大学体育学院
|
王德龙
史岩
开通知网号
研究目的:随着国家对学前教育质量提升与儿童健康发展的高度重视,《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策明确将幼儿运动技能的培养作为其身心全面发展的重要基础。3-6岁是幼儿运动技能发展的"黄金期",此阶段运动神经回路的可塑性及大脑功能区的协同发育对个体终身...
领 域:
学前教育;
体育;
关键词:
数智赋能;
3-6岁幼儿;
运动技能发展;
伦理风险;
协同治理;
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第四届陕西省体育科学论文(摘要)集——体育综合(墙报交流)
2025年
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