学位评定委员会学位授予程序的规范化制度设计——以保障学位申请人陈述申辩权为出发点
学位法要求保障申请人在学位授予评定阶段的陈述申辩权。尽管在此之前,各司法判决就已确立了申请人陈述申辩权应受保障的裁判规则,但学位授予单位保障申请人陈述申辩权的实践比例不高,也未制定相应规范,原因在于:理论上学位评定委员会评定标准不明晰、程序参与权与学...
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《法律研究》集刊2025年第1卷——高校法治工作研究文集
2025年
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