在初中英语阅读教学中,教师科学地使用思维可视化工具,不仅强化学生语言知识的系统建构,还能助力学生逻辑思辨能力与批判性思考能力的有效养成。本文基于英语学习活动观,以落实学生核心素养的培养为导向,讨论了思维可视化工具的内涵、实现途径和重要性,并以外研版七...