职业教育,关乎我国振兴之基,在数智化飞跃发展的今天,肩负了育才兴邦的伟大使命。但是作为知识传递主阵地的课堂教学在职业教育发展中遇到了一些瓶颈,例如教学效率低,学生学习收获少,出现学生"学完就忘,一用不会"的现象。因此,课堂教学的革新迫在眉睫,应摒弃整...