以美育人,以艺愈人,让“艺术疗愈”融入音乐课堂
"艺术疗愈"融入音乐课堂是一种新的有益的探索和尝试。当前初中生的心理健康问题越发严重,是当下学校心理健康教育中的重点关注问题。笔者认为,把艺术疗愈融入到音乐课堂中,可以拓展学校美育的内涵,为学校艺术教育和心理健康教育的融合提供了新思路,成为学生心理健...
手机阅读本文
下载APP 手机查看本文
广东教育学会2025年度学术讨论会论文集(二)
2025年
立即查看 >
图书推荐
相关工具书