初中学段实施家庭教育指导的现状与优化策略
在初中教育阶段,部分家长的教育理念不科学,过于注重分数,对学校的五育并举,五育融合的教育培养方式理解不足。因此,在实际家庭教育中难以为学生提供全面有效的发展支持。同时,因为家庭教育指导问题,部分家长和学校存在沟通障碍,课外辅导班泛滥等问题进一步加剧了...
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广东教育学会2025年度学术讨论会论文集(二)
2025年
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