以生为本教育导向下小学语文高年级写作教学有效路径探索
在以生为本教育导向下,小学语文高年级的写作教学面临着前所未有的挑战与机遇。随着教育改革的深入,越来越多的教育工作者开始重视学生主体性的发展,尤其在写作教学中,强调以学生的兴趣、需求为出发点,引导学生在真实的语境中进行创作,从而提高其写作兴趣和能力。本...
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广东教育学会2025年度学术讨论会论文集(二)
2025年
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