研究目的:主观幸福感一直以来备受研究者的关注,对青少年主观幸福感的研究将有利于进一步推进"以人为本"的教育理念。体育锻炼和主观幸福感在青少年的学习和日常生活中扮演者重要的角色。以往的研究均表明,情绪体验是影响主观幸福的重要因子,体育锻炼对情绪体验有积...