听障大学生作为特殊群体,在成长过程中面临诸多挑战,已有研究表明,由于生理缺陷以及社会与生活中的影响,比健听学生更容易产生自卑感,严重影响其心理健康和社会适应能力。本研究聚焦于运动教育模式下足球教学对听障大学生自卑感的影响,旨在探索该模式是否能有效降低...