研究目的:自尊作为个体自我概念的核心构成要素,是评估青少年心理健康与社会适应功能的关键指标。青春期作为自我同一性形成的关键阶段,探究其自尊发展的内在机制具有重要理论价值与实践意义。既有研究表明,团队体育运动对青少年自尊发展具有显著促进作用。伴随新时代...