本文聚焦我国国际法教育课程体系的优化与国际法治人才培养路径的理论与实践问题,通过梳理国内外国际法教育的发展趋势,结合我国高等法学教育的具体实际,全面分析了当前国际法课程体系在课程内容、教学方法、师资队伍与评价机制等方面存在的突出问题。在此基础上,提出...